Элитные (частные) школы Ташкента - ваше мнение

[Eldar Fattakhov]

Сообщение от Evgeniya S

Директор там как раз управленец, прораб, завхоз и проч. в одном лице. Про педагогический состав школы в целом мне сказать сложно, дочка только во второй класс перешла. Не устраивает пока только учительница английского, обещают найти замену.

мне кажется, что если директор выполняет те функции, о которых Вы упомянули, то ему тоже нечего будет сказать про педагогический потенциал школы. Вывод - это не директор, а фактически зам.директора по хозяйственной части. Директор должен работать (круглосуточно?) над формированием именно педагогической составляющей учебного заведения. Иначе как формируется общий стиль школы (предметная специализация, воспитание детей и т.п.)? Кто за это отвечает - завучи?

[YUU]

Сообщение от Ibragim Yermatov

В одну из таких даже очень платных клиник моя взрослая дочь пошла лечить кариес и потеряла сам зуб. Она была виновата в том, что у нее оказался очень мягкий зуб и они просверлили дырку в челюстную кость.

Не почти, а все высшие учебные заведения больше половины своего контингента студентов обучают на контрактной основе. Разницы обучения на гранте и контракте нет, особых привилегированных условий тоже нет. К тому же, приличную часть контрактников трудно назвать студентами, в смысле стремления к познаниям.

Платные клиники и страхование, к чему это может привести - фильм Майкла Мура СИКО (SICKO), очень бы не хотелось, чтобы так стало у нас....

Лекционная форма обучения оставляет только 10% знаний у студента, в результате квалифицированными можно назвать только 10 процентов выпускников, которые в силу свойств памяти, мотивации, умения работать над собой достигают таких результатов.

Проблемно-ориентированное обучение - когда студент пытается разрешить поставленную задачу сам или с помощью наставника, направляющего его, помогает усвоить до 80% материала + студент приобретает навык самообразования, поиска нужной информации, и ее приложения к решению поставленной задачи

Те прочувствовав предмет, человек лучше в нем ориентируется. При лекционной форме обучения экзамен превращается в попытку зазубрить информацию, которая забывается через очень короткий промежуток времени, тк не используется, даже при решении учебной задачи/проблемы...

[Maestro]

Сообщение от Evgeniya S

Чтобы в школе было все, что перечислено Maestro, ежемесячная оплата за обучение ребенка должна во много раз превышать сумму в 50-75 тысяч, предложенную им же.

Все, что я перечислял, создается на средства бизнесмена (типа «первоначальные капитальные вложения») + лизинг + кредит + различные спонсорские программы. Средства, поступающие от взимания платы с учеников – на текущие затрата (налоги, обязательные платежи, зарплата, продукты питания, расходные материалы, коммунальные платежи, хозяйственные нужды и т.п).

ИМХО, сейчас не те времена, когда можно было «разбогатеть» «моментально». Сейчас главное создать стабильный источник дохода с минимальным риском…

При этом, допускаю возможность увеличения платы за учебу, если качество обучения и созданные условия будут «на уровне»…

Сообщение от Ibragim Yermatov

В одну из таких даже очень платных клиник моя взрослая дочь пошла лечить кариес и потеряла сам зуб.

В принципе, таких примеров очень много... В тоже время, аналогичные примеры можно привести и с традиционными клиниками. Например, когда мой брат попал в небольшое ДТП и сломал ключицу, в традиционной больнице два раза неправильно прооперировали. Пришлось еще раз прооперировать в частной клинике.
Вы наверное согласитесь, если я скажу, что нет «бесплатной» больницы ;-)?

Сообщение от Ibragim Yermatov

А если это так, то чем данная школа отличается от обычной? Разве что ценой и наличием некоторого сервиса (удобства)?

Даже если и так – что здесь плохого? А некоторые «удобства» - ой как важны. Лично я, например, готовь платить даже за эти удобства…

[Evgeniya S]

Сообщение от Ibragim Yermatov

Если в данной школе сам директор имеет такую нагрузку, то мне трудно представить какую нагрузку несет учитель. Так когда же ему готовиться к занятиям, заниматься самообразованием? Про творчество можно просто забыть. А если это так, то чем данная школа отличается от обычной? Разве что ценой и наличием некоторого сервиса (удобства)?

У учителя нагрузка таже, что и в обычной школе. Учительница моей дочери современная женщина, распечатывает тесты для детей на принтере и ищет новые методики в Интернете. Она всегда выглядит на высший балл, держится ровно и в школе и вне ее стен.
И есть у меня подруга - учительница нач. классов в школе обычной, я ей набираю и оформляю отчеты, планы и проч. У нее ни разу не возникла мысль, что можно и самой научиться хотя бы печатать текст. Какое уж тут самообразование, если она порой говорит неграмотно, ее речь вне школы (как она говорит в школе я не знаю) вынуждает морщиться. И внешний вид всегда оставляет желать лучшего.

А что дает платная школа мне и моему ребенку?
Я всегда знаю, что мою дочь покормят горячей едой, что туалет чистый, всегда есть мыло и горячая вода. Я не вожу ее в музыкальную школу, педагоги приходят сами, музыкальное образование дети получают в стенах своей же школы. Приходит также хореограф. В классе всего 20 человек.
Но самое для меня главное: моя дочь ходит в школу с удовольствием.

[Evgeniya S]

Сообщение от Eldar Fattakhov

мне кажется, что если директор выполняет те функции, о которых Вы упомянули, то ему тоже нечего будет сказать про педагогический потенциал школы. Вывод - это не директор, а фактически зам.директора по хозяйственной части. Директор должен работать (круглосуточно?) над формированием именно педагогической составляющей учебного заведения. Иначе как формируется общий стиль школы (предметная специализация, воспитание детей и т.п.)? Кто за это отвечает - завучи?

А разве я написала, что директор не занимается персоналом? Я имела ввиду, что на директора зачастую ложится очень много обязанностей. Она все помнит, про детей, родителей и педагогов. Персонал вышколен.
Вообще там комплекс школа и детский сад. Когда я оформила дочку в садик, то первый день, когда она должна была выйти, совпадал с ее днем рождения. И директор тут же сообщила, что на эту дату день рождения еще у троих деток. Она об этом помнила!

[Ibragim Yermatov]

Сообщение от Evgeniya S

У учителя нагрузка таже, что и в обычной школе. Учительница моей дочери современная женщина, распечатывает тесты для детей на принтере и ищет новые методики в Интернете. Она всегда выглядит на высший балл, держится ровно и в школе и вне ее стен.
И есть у меня подруга - учительница нач. классов в школе обычной, я ей набираю и оформляю отчеты, планы и проч. У нее ни разу не возникла мысль, что можно и самой научиться хотя бы печатать текст. Какое уж тут самообразование, если она порой говорит неграмотно, ее речь вне школы (как она говорит в школе я не знаю) вынуждает морщиться. И внешний вид всегда оставляет желать лучшего.

А что дает платная школа мне и моему ребенку?
Я всегда знаю, что мою дочь покормят горячей едой, что туалет чистый, всегда есть мыло и горячая вода. Я не вожу ее в музыкальную школу, педагоги приходят сами, музыкальное образование дети получают в стенах своей же школы. Приходит также хореограф. В классе всего 20 человек.
Но самое для меня главное: моя дочь ходит в школу с удовольствием.

Вы, как родительница, сказали очень много лестного о директоре и учительнице. Особенно по профессиональной стороне деятельности персонала. Это дорогого стоит. Остается пожелать вам, чтобы такие отношения сохранились и еще более укрепились вплоть до самого выпуска.

[Eldar Fattakhov]

Сообщение от Evgeniya S

комплекс школа и детский сад

А сколько в этом комплексе педагогов и детей? Если я правильно понял, речь идет только о младших классах?

[Maestro]

Сообщение от Eldar Fattakhov

Если я правильно понял, речь идет только о младших классах?

Думаю вы правы, так как, имхо, у нас еще отсутствует юридическая база для создания средних школ с платным обучением, аттестаты которых признавались бы в установленном порядке…

[Evgeniya S]

Сообщение от Maestro

Думаю вы правы, так как, имхо, у нас еще отсутствует юридическая база для создания средних школ с платным обучением, аттестаты которых признавались бы в установленном порядке…

Выпускникам 9-х и 11-х (теперь только 9-х) классов давались аттестаты с номером соседней общеобразовательной школы, там же сдавались и выпускные экзамены. Так было раньше, я не знаю, как в этом году. Но это конкретно у нас, платных школ в городе достаточно (мне известны 8), нужна аккредитация или что-то в этом роде. Вот диплом о музыкальном образовании дает нашим детям 5-я музыкальная школа.

Цитата:
Сообщение от Evgeniya S
комплекс школа и детский сад

А сколько в этом комплексе педагогов и детей? Если я правильно понял, речь идет только о младших классах?

Школа с 1 по 9 классы, по 1-2 класса на поток. Детский сад - 4 группы.

Вы, как родительница, сказали очень много лестного о директоре и учительнице. Особенно по профессиональной стороне деятельности персонала. Это дорогого стоит. Остается пожелать вам, чтобы такие отношения сохранились и еще более укрепились вплоть до самого выпуска.

Спасибо за пожелания.
Не все так гладко, конечно. У начальства, мягко говоря, тяжелый характер. Педагогам достается с лихвой, к сожалению, в присутствии детей. Заморочек много, зачастую злюсь, муж тоже порой не в восторге от каких-то их внутренних "правил". И я не исключаю, что могу перевести дочь в другую школу. Мне достаточно сложно судить об учителях, только 1-й класс закончили, я больше знаю о педсоставе садика, туда 3 года ходили. У нас низкая оплата по сравнению с другими частными школами города, которые я знаю.

[Sonya Ibragimova]

Сообщение от Andrew

Наймет!Примеры есть! Если они будут доить клиентуру заодно. Ваща система может работать только в том случае, если будет создан независимый центр проверки усвоения знаний.То есть платные школы будут только учить, но не оценивать. Тогда эффект будет.

Такие центры должны финансироваться, откуда деньги?